2024-2025 Akademik Yılı Öğretmen Adaylarının THU Uygulamaları Etkinlikleri

Program çerçevesinde farklı sınıf ve branşlardan öğretmen adayları; ders tasarımı, etkinlik planlama, oyunlaştırma, drama teknikleri, araştırmaya dayalı öğrenme, STEM uygulamaları, rehberlik çalışmaları ve ölçme-değerlendirme etkinlikleri gibi geniş bir yelpazede çalışmalarını sahaya taşıdı. Öğretmen adaylarının hazırladığı uygulamalar hem danışman öğretim üyeleri hem de uygulama öğretmenleri tarafından büyük ilgi gördü.

Etkinliklerde öğrencilerin ihtiyaçlarına yönelik özgün senaryolar geliştiren öğretmen adayları; sınıf içi iletişimi güçlendiren, işbirliğini artıran, yaratıcılığı destekleyen ve problem çözme becerilerini harekete geçiren öğrenme deneyimleri sundu. Özellikle dijital oyun tabanlı etkinlikler, drama ve canlandırma çalışmaları, disiplinlerarası proje uygulamaları ve psikososyal destek içerikleri büyük beğeni topladı.

 

THU uygulamalarına katılan öğretmen adayları, bu deneyimin mesleki gelişimlerine önemli katkılar sağladığını belirterek, sınıf yönetimi, öğrenci motivasyonu, materyal geliştirme ve değerlendirme alanlarında kendilerini daha donanımlı hissettiklerini ifade ettiler. Uygulama okullarındaki öğrenciler ve öğretmenler de etkinlikleri memnuniyetle karşıladı.

 

Eğitim Fakültesi yetkilileri, 2024 THU Uygulamalarının bu yıl da yüksek katılım ve nitelikli çalışmalarla tamamlandığını vurgulayarak, öğretmen adaylarının mesleğe hazırlanma süreçlerinde bu tür uygulamalı deneyimlerin önemine dikkat çekti. Ayrıca programın önümüzdeki yıllarda daha fazla dijital araç, saha araştırması ve toplumsal katkı odaklı etkinliklerle genişletileceği belirtildi.