KARAR-2025/01-"Yükseköğretimdeki İngilizce Öğretmenlerinin Yapay Zekânın Benimsenmesine Yönelik Yeterlilik ve Tutumlarının Değerlendirilmesi" Adlı Çalışma
KARAR-2025/02-‘‘Öğretmen Adaylarının Çokkültürlü Deneyimleri ve Öğrenim Gördükleri Kurumun Çokkültürlü Yapısına İlişkin Algılarının İncelenmesi’’ Adlı Çalışma
KARAR-2025/03-‘‘Ortaokul Öğrencilerinin Dönüşüm Geometrisinde Yaşadıkları Zorluk ve Yanılgıları Gidermeye Yönelik Bir Çözüm Önerisi’’ Adlı Çalışma
KARAR-2025/04-"Keman Çalışma Sürecinde Etkili Zaman Yönetiminin İncelenmesi" Adlı Çalışma
KARAR-2025/05-‘‘Dijital Hikayelerle Matematiği Keşfet: Sınıf Öğretmeni Adayları İçin Yenilikçi Öğrenme Deneyimleri’’ Adlı Çalışma
KARAR-2025/06-‘‘Dede Korkut Eğitim Fakültesi Öğrencileri Zekâ Oyunlarını Tanıyor ve Kullanıyor: Zekâ Oyunları Turnuvası’’ Adlı Çalışma
KARAR-2025/07-"Yükseköğretimde Yapay Zekâ Okuryazarlığının Üretken Yapay Zekâ Kullanımına Etkisi: Türkiye Örneği" Adlı Çalışma
KARAR-2025/08-"Türkiye’de Müzik Eğitimi Araştırmacılarının Yapay Zekâ Okuryazarlıkları, Tutumları ve Etik Farkındalıkları" Adlı Çalışma
KARAR-2025/09-"Disiplinlerarası Bir İnceleme İle Algı ve Uygulama Arasındaki Ayrımın İncelenmesi: Üniversite Akademisyenlerinin Yapay Zekâ Destekli Araçları Kullanımı (An Interdisciplinary Analysis of the Distinction Between Awareness and Application. Higher Education Instructors’ Employment of AIDriven Tools)" Adlı Çalışma
KARAR-2025/10-‘‘Beliren Yetişkinlikte Boyun Eğme Davranışı: Depresyon, Sosyal Onay İhtiyacı, Kimlik ve Kişilik ile İlişkisi’’ Adlı Çalışma
KARAR-2025/11-"Bireylerin Liderlik Yönelimlerinin Afetlerde Gönüllü Olma ile İlişkisi" Adlı Çalışma
KARAR-2025/12-"Öğretmen Adaylarının Sürdürülebilir Gıda Okuryazarlığı ve Çevre Duyarlılığı Düzeyleri" Adlı Çalışma
KARAR-2025/13-"Öğretmen Adaylarının Değer Okuryazarlık Düzeylerı·nı·n İncelenmesı·" Adlı Çalışma
KARAR-2025/14-‘‘Türkiye’nin Avrupa Birliğine Tam Üyeliği: Güncel Eğilimler ve Algılar Üzerine Bir Alan Araştırması’’ Adlı Çalışma
KARAR-2025/15-"İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Dijital Öğrenme Platformları Hakkındaki Görüşleri" Adlı Çalışma
KARAR-2025/16-"Kültürel Erdemler (Kanaat, Maneviyat, Yardımseverlik) ile Avrupa Birliği Algısı Arasındaki İlişki: Üniversite Öğretim Elemanları Örneği" Adlı Çalışma
KARAR-2025/17-‘‘Öğretmen Adaylarının Yapay Zekâ Kullanımına İlişkin Görüşlerinin ve Metaforik Algılarının İncelenmesi’’ Adlı Çalışma
KARAR-2025/18-‘‘İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Yapay Zeka Kaygılarının, Okuryazarlık Düzeylerinin ve Metaforik Algılarının Belirlenmesi’’ Adlı Çalışma
KARAR-2025/19-"Dönüşümcü Liderlik ve Yenilikçi İş Davranışı İlişkisini Anlayamaya Yönelik Bibliyometrik, Meta-analitik ve Yapısal Eşitlik Modeli Temelli Sistematik Bir Araştırma" Adlı Çalışma
KARAR-2025/20-‘‘Türkçe Öğretmen Adaylarının Teknolojik Pedagojik Alan Bilgilerinin 21.yy Becerileri Bağlamında Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi’’ Adlı Çalışma
KARAR-2025/21-"Yurttaşlık Habitusunun Kurulumu Teoriden Pratiğe" Adlı Çalışma
KARAR-2025/22- “Müzik Öğretmenliği Lisans Programı Öğrenci Kontenjanlarının Belirlenmesine Yönelik Kriterlerin Tespit Edilmesi” Adlı Çalışma
KARAR-2025/23-‘‘Erken Çocuklukta Psikolojik İyi Oluş, Aile İşlevselliği ve Teknoloji Kullanım Süresi Arasındaki İlişkinin İncelenmesi’’ Adlı Çalışma
KARAR-2025/24-’’Öğretmen Adaylarının Kültürel Değerlerinin Üretken Yapay Zekâ Teknolojilerini Kabulü ve Davranışsal Niyetleri Üzerindeki Etkisi” Adlı Çalışma
KARAR-2025/25-"Dijital Yetkinlik, Kurumsal Destek ve Kurumsal Dijital Yeterlilik: Yükseköğretim Profesyonelleri Üzerine Bir Karma Yöntem Çalışması" Adlı Çalışma
KARAR-2025/26-“Yükseköğretim Kurumlarında Çalışanların Kaygı Düzeyleri: Karma Yöntemlerle Karşılaştırmalı Araştırma” Adlı Çalışma
KARAR-2025/27-"Yapay Zekâ Destekli Materyal Geliştirme: Öğretim Tasarımcılarının Değerlendirmeleri (Al-Supported Material Development: Insights from Instructional Designers)" Adlı Çalışma
KARAR-2025/28-"“Üniversite Eğitimi ve Mesleki Sonuç Beklentileri: Psikolojik Değişkenler Odağında Lisans Öğrencileri Üzerine Kapsamlı bir Analiz”
KARAR-2025/31-“Engelsiz Eğitim Perspektifinden: Özel Gereksinimli Üniversite Öğrencilerinin Öğretim Sürecindeki Deneyimleri” Adlı Çalışma
KARAR-2025/32-"Gençlerin Dijital Vatandaşlık ve Dijital Mahremiyet Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Üniversite Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma" Adlı Çalışma
KARAR-2025/33-’’Afet Yönetiminde Sosyal İhtiyaçlara Yönelik Yenilikçi Bir Sivil Toplum Destekli Devlet Organizasyonu Geliştirmek: El Ele İyilik Mobil Uygulaması’’ Adlı Çalışma
KARAR-2025/34-"Asbest Bilincinin Ölçülmesine Yönelik Bir Ölçek Tasarımı" Adlı Çalışma
KARAR-2025/35-“İngilizceyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Yükseköğretimdeki Görme Yetersizliği Olan Öğrencilere İngilizce Öğretimine Yönelik Program Geliştirme” Adlı Çalışma
KARAR-2025/36-"Helikopter Ebeveynlik ve İyi Oluş Arasındaki İlişkide Temel Psikolojik İhtiyaçların Rolü: Bir Aracılık Modeli" Adlı Çalışma
KARAR-2025/37-‘‘Türkçe Öğretmen Adaylarının Staj Sürecinde Sunulan Mentörlüğün Niteliği Hakkındaki Görüşleri’’ Adlı Çalışma
KARAR-2025/38-“Müzik Öğrencileri İçin Yapay Zekâ Farkındalık Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması” Adlı Çalışma